Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur
Directrice d'établissement d'enseignement supérieur
À partir du Bac +5
Emploi : Stable
Quilia / Unsplash
Dans la fonction publique hospitalière, le corps des directeurs des soins (qui dirige les IFSI et instituts de formation) va d'environ 2 855 € brut par mois au 1er échelon de la classe normale à environ 5 277 € brut à l'échelon spécial de la classe exceptionnelle, primes et indemnités en sus. Dans l'enseignement supérieur public, les emplois de direction (écoles normales supérieures, grands établissements) suivent des grilles de catégorie A avec indemnités de fonction. Dans le privé, l'écart est considérable : de 3 500 à 5 000 € brut par mois pour la direction d'un petit établissement ou d'un campus régional, jusqu'à 200 000 € annuels (soit plus de 16 000 € brut par mois), part variable comprise, pour les directions générales des grandes business schools.
Estimation du net avant impôt sur le revenu (statut cadre, ~25 % de charges). Le montant réel varie selon le statut et la convention collective. SMIC net mensuel ≈ 1 427 €.
Il n'existe pas de diplôme unique menant à ce poste : c'est une fonction d'accès tardif, atteinte après une carrière dans l'enseignement, la recherche ou le soin. Trois grandes voies coexistent.
Voie universitaire / grande école : doctorat (ou master + longue expérience) puis carrière d'enseignant-chercheur, avec des responsabilités progressives (responsable de diplôme, directeur des études, directeur de département, vice-président). Les présidents d'université sont élus par le conseil d'administration ; les directeurs de grandes écoles sont recrutés sur candidature, souvent avec un doctorat et une expérience internationale.
Voie santé (IFSI, IFAS, IFCS) : diplôme d'État d'infirmier (bac+3), puis expérience clinique, puis diplôme de cadre de santé, et enfin le concours de directeur des soins avec formation à l'EHESP (Rennes). Le concours interne exige 5 ans comme cadre de santé, l'externe 10 ans dans une profession paramédicale dont 5 comme cadre. Depuis le décret du 10 juin 2021, le diplôme de cadre de santé n'est plus strictement obligatoire pour diriger un institut paramédical, mais un agrément du directeur reste requis.
Voie formation / management : master en sciences de l'éducation, en ingénierie de la formation (MEEF pratiques et ingénierie de la formation), en management public ou en administration des entreprises, complété par une certification de dirigeant d'organisation éducative (niveau 7) ou un MBA/Executive MBA.
Dans tous les cas, une formation continue en gestion budgétaire, droit de l'éducation et management d'équipe est indispensable.
Trouve des entreprises qui recrutent en alternance pour ce métier.
Sa journée ressemble rarement à celle d'un enseignant. Le directeur enchaîne les réunions de pilotage : conseil d'administration, comité pédagogique, point budgétaire avec la direction financière, entretien avec un partenaire (hôpital, entreprise, collectivité, ministère). Il arbitre l'ouverture ou la fermeture d'une filière, valide les maquettes de formation, suit les effectifs et les taux de réussite, gère les recrutements d'enseignants et de personnels administratifs.
Une grande partie du temps est consacrée à la représentation : défendre l'établissement auprès des tutelles (rectorat, ARS, ministère de l'Enseignement supérieur), négocier des accréditations, signer des conventions de stage ou de double diplôme à l'international, parler à la presse, accueillir les futurs étudiants lors des journées portes ouvertes. Il gère aussi les situations sensibles : conflit avec des étudiants, difficulté d'un enseignant, incident sur le campus, crise sanitaire ou financière.
Le métier s'exerce essentiellement depuis un bureau, sur un campus, avec de nombreux déplacements (réunions nationales, salons étudiants, partenariats à l'étranger). Les horaires sont variables et souvent extensibles : conseils en soirée, événements le week-end, périodes de tension pendant les inscriptions (Parcoursup, « Mon master »), les jurys ou la préparation budgétaire. Le télétravail est possible ponctuellement, mais la présence physique reste attendue — un directeur se doit d'être visible.
Les réalités varient beaucoup selon la structure. Diriger un IFSI de 300 étudiants dans un hôpital public, c'est un poste de cadre supérieur de la fonction publique hospitalière, très encadré réglementairement. Diriger une business school de 5 000 étudiants, c'est piloter une véritable entreprise, avec un budget de plusieurs dizaines de millions d'euros, une pression concurrentielle forte et des objectifs de développement.
Ce poste n'est jamais un premier emploi : on y arrive après 10 à 20 ans d'expérience, généralement comme enseignant-chercheur, cadre de santé formateur, directeur des études ou responsable de programme. Ensuite, les évolutions passent par un établissement plus grand ou plus prestigieux, par la direction d'un regroupement (COMUE, groupe d'écoles), par des fonctions de tutelle (rectorat, ARS, ministère, Hcéres), ou par le conseil et l'expertise en stratégie de l'enseignement supérieur. Certains rejoignent des organismes internationaux d'accréditation ou basculent vers la direction générale d'une entreprise du secteur EdTech ou de la formation professionnelle.
Le nombre de postes est mécaniquement limité : un établissement, un directeur. Les recrutements se font au fil des départs en retraite, des fins de mandat (les présidents d'université et directeurs d'école sont souvent nommés pour 4 à 5 ans renouvelables) et des créations d'établissements privés. Deux zones de tension existent néanmoins. D'une part les instituts de formation paramédicale : avec 337 IFSI en France et un corps de directeurs des soins vieillissant, les offres de postes de direction d'IFSI/IFAS sont régulières et parfois difficiles à pourvoir. D'autre part l'enseignement supérieur privé, en forte croissance depuis dix ans, qui recrute des directeurs de campus et de programmes. À l'inverse, la concurrence est très rude pour les directions des grandes écoles et des universités, où l'exigence de profil (doctorat, expérience internationale, capacité de développement) s'est nettement élevée.