Coordonnateur de projet socioéducatif

Coordonnatrice de projet socioéducatif
À partir du Bac +3 Emploi : Favorable
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Coordonnateur de projet socioéducatif
Dylan Gillis / Unsplash
Salaire net ~1 794 – 3 276 €/mois
Télétravail Partiel
Horaires Variable

Aperçu rapide

Le coordonnateur de projet socioéducatif imagine et fait vivre des actions concrètes pour aider des jeunes, des familles ou des personnes fragilisées : ateliers, séjours, accompagnement scolaire, insertion, prévention. Il ne travaille jamais seul : il pilote une équipe d'éducateurs ou d'animateurs, monte les budgets, cherche des financements et fait dialoguer écoles, associations, mairies et familles. Un métier pour celles et ceux qui veulent être utiles, tout en organisant, décidant et gérant des projets de A à Z.

Combien ça paye ?

Début de carrière
1 794 €
net / mois
≈ 1,3 SMIC
2 300 € brut
Expérimenté
3 276 €
net / mois
≈ 2,3 SMIC
4 200 € brut

En début de fonction d'encadrement, la rémunération tourne autour de 2 300 à 2 800 € brut par mois dans le secteur associatif (conventions collectives 66 et 51), soit environ 1 800 à 2 200 € net. Avec l'ancienneté et selon la taille du service encadré, on atteint 3 500 à 4 200 € brut. L'APEC situe la fourchette annuelle des chefs de service socio-éducatif entre 31 000 et 44 000 € brut (moyenne autour de 37 000 €). Dans la fonction publique hospitalière ou territoriale, le salaire suit une grille indiciaire, complétée par des primes (dont le complément de traitement issu du Ségur). Attention : certains sites d'annonces affichent des fourchettes bien plus hautes (50 000 à 80 000 € brut/an), peu représentatives de la réalité du secteur.

Estimation du net avant impôt sur le revenu (~22 % de charges). Le montant réel varie selon le statut et la convention collective. SMIC net mensuel ≈ 1 427 €.

Comment y accéder ?

À partir du Bac +3
Diplôme de référence : CAFERUIS — Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale

Le parcours classique combine un diplôme de travail social ou d'animation de niveau Bac+3, quelques années d'expérience de terrain, puis un diplôme d'encadrement. Voies principales : le Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES, 3 ans après le bac), le BUT Carrières sociales (parcours animation sociale et socioculturelle, ou coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux), ou le DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets (accessible en alternance). Le CAFERUIS (Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale, RNCP niveau 6) est LE diplôme de référence pour accéder à la fonction d'encadrement : 400 h de théorie et 420 h de stage, en formation continue ou en alternance, souvent après 3 à 5 ans de pratique. Pour les postes les plus larges (ingénierie de projet, direction), on vise un master en intervention et développement social, en sciences de l'éducation ou en management des organisations sanitaires et sociales, ou le DEIS (Bac+5). La VAE est très utilisée dans ce secteur : beaucoup de professionnels obtiennent le CAFERUIS ou le DEES en validant leur expérience.

Diplômes les plus adaptés

Bac+3
CAFERUIS — Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale
Bac+3
Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES)
Bac+2
DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle, mention coordination de projets
Bac+3
BUT Carrières sociales, parcours animation sociale et socioculturelle

Diplômes envisageables

Bac+3
BUT Carrières sociales, parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux
Bac+5
DEIS — Diplôme d'État d'ingénierie sociale
Bac+5
Master mention intervention et développement social (ou sciences de l'éducation, management des organisations sanitaires et sociales)

Certifications et permis

Requis
Permis B Les déplacements entre sites, partenaires et domiciles sont quotidiens : le permis figure dans la quasi-totalité des offres.
Atout
BAFD (brevet d'aptitude aux fonctions de directeur en accueils collectifs de mineurs) Très utile pour coordonner des séjours et des accueils de loisirs pour mineurs.
Atout
PSC1 (prévention et secours civiques de niveau 1) Souvent demandé dès qu'on encadre des activités avec du public, notamment des mineurs.
Atout
Formation à la prévention et à la gestion des situations de violence / protection de l'enfance Atout réel pour les postes en protection de l'enfance ou en prévention spécialisée.
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Compétences

Ce que tu apprendras à faire

Indispensable Conduite de projet (diagnostic, planification, évaluation)
Indispensable Animation et encadrement d'une équipe pluridisciplinaire
Indispensable Gestion budgétaire et réponse aux appels à projets
Important Connaissance des politiques sociales et du cadre réglementaire (loi 2002-2, protection de l'enfance)
Important Construction et animation de partenariats institutionnels
Important Rédaction professionnelle (projets, bilans, rapports d'activité)

Les qualités qui comptent

Indispensable Sens de l'organisation et gestion des priorités
Important Diplomatie et gestion des conflits
Un plus Adaptabilité
Indispensable Écoute active et empathie
Important Capacité à décider et à prendre du recul face aux situations de crise

Le quotidien

À quoi ressemble une journée ? Activités, rythme, cadre

Le coordonnateur de projet socioéducatif est celui qui transforme une idée en action qui fonctionne. Sa journée commence souvent par un point avec son équipe — éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, animateurs, psychologues — pour faire le tour des situations en cours : un jeune qui décroche, un atelier à réorganiser, une famille à recevoir. Le reste du temps se partage entre la conception de projets (repérer un besoin sur un territoire, écrire un projet, le chiffrer), la recherche de financements auprès des collectivités, de la CAF ou de l'ARS, et le suivi administratif et budgétaire.

Une grande partie du métier consiste à faire travailler ensemble des gens qui ne se parlent pas spontanément : établissements scolaires, services de la mairie, structures de santé, associations de quartier, services de protection de l'enfance. Il anime des réunions de partenaires, négocie des moyens, arbitre des priorités. Enfin, il évalue : combien de jeunes touchés, quels effets réels, qu'est-ce qu'on garde et qu'est-ce qu'on change ? Ces bilans sont indispensables pour que les financements soient reconduits.

Les conditions de travail

On exerce ce métier dans des associations, des établissements sociaux et médico-sociaux (MECS, IME, foyers, ESAT, EHPAD), des centres sociaux, des collectivités territoriales ou des services hospitaliers. Le poste est un mélange de bureau (montage de dossiers, budgets, écrits professionnels) et de terrain : visites de sites, réunions partenariales, déplacements réguliers dans le département — le permis B est presque toujours demandé.

Les horaires sont variables plutôt que fixes : réunions en soirée, événements le week-end, périodes de rush au moment des appels à projets ou des vacances scolaires. Le télétravail est possible en partie, pour les tâches de rédaction et de gestion, mais l'essentiel du métier se joue en présence des équipes et des publics. C'est un poste exposé : on gère des situations humaines difficiles, parfois des crises, avec des moyens souvent contraints. La contrepartie, c'est un vrai sentiment d'utilité et une grande autonomie.

Télétravail Partiel
Horaires Variable
Effort physique Faible
Environnement bureau, école, extérieur
Comment ça évolue ?

Ce métier est très rarement un premier emploi : on y arrive généralement après quelques années de terrain comme éducateur spécialisé, assistant de service social, animateur ou conseiller en insertion, en complétant son diplôme initial par le CAFERUIS. Ensuite, plusieurs routes s'ouvrent : diriger un établissement ou un service (avec le CAFDES ou un master), devenir chargé de mission dans une fédération ou une collectivité, se spécialiser (protection de l'enfance, handicap, insertion, politique de la ville, prévention), ou passer côté ingénierie et conseil avec un DEIS. Certains rejoignent la fonction publique territoriale ou hospitalière par concours, d'autres créent leur propre structure dans l'économie sociale et solidaire.

Perspectives d'emploi

Favorable

Le secteur social et médico-social recrute beaucoup et peine à pourvoir ses postes : l'enquête Besoins en main-d'œuvre de France Travail place la santé et l'action sociale parmi les secteurs aux tensions de recrutement les plus fortes, avec des difficultés déclarées nettement au-dessus de la moyenne tous secteurs. Les fonctions d'encadrement intermédiaire (chef de service, responsable d'unité, coordonnateur de projet) font partie des besoins identifiés, d'autant que beaucoup de cadres partent à la retraite et que le turn-over est élevé. Les employeurs sont variés : associations gestionnaires, fondations, collectivités, centres sociaux, bailleurs, structures de l'économie sociale et solidaire. Revers de la médaille : des salaires jugés peu attractifs pour le niveau de responsabilité, des budgets contraints, une part de postes en CDD liés à la durée des financements de projets, et un risque d'épuisement professionnel réel.

Documentation

Codes ROME

Appellations alternatives

Éducateur / Éducatrice chef de service socioéducatifChef / Cheffe de service socio-éducatifCoordinateur / Coordinatrice de projets socioculturelsCoordinateur / Coordinatrice de projet socialCadre socio-éducatifResponsable d'unité d'intervention socialeResponsable de secteur socio-éducatifChargé / Chargée de projet en action sociale

Liens utiles

Statuts professionnels

SalariéFonctionnaireContractuel de la fonction publique